TRASTORNOS GENERAL DE LA PERSONALIDAD

Trastorno General de la Personalidad

  El Trastorno General de Personalidad como su nombre lo dice nos arroja datos de la personalidad que están impidiendo la funcionalidad adecuada del individuo con su entorno, es decir en la vida escolar, laboral, familiar y social. Si te sientes identificado con alguna de las especificaciones o conoces alguien que cumpla alguna de las características no es trastorno si no impide su funcionalidad.

  Pues bien, ya aclarado el anterior punto es indispensable que sepas apreciable lector que nuestros datos se basan en la lectura del Manual Diagnostico y estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-V).

  El primer Criterio es..

ESCALAS DE INTELIGENCIA WESHLER/WISC-IV ¿QUE DETERMINA?

Escalas de Inteligencia Weshler/Wisc-IV

   Bienvenidos lectores nuevamente a este espacio creado para ustedes, hoy abordaremos una de las Escalas Weschler, el Wisc-IV que evalúa a niños de 6 años 0 meses a 16 años 11 meses es muy importante rescatar la edad exacta del menor (años, meses y días). Las Escalas Weschler son recomendables para darnos cuentas de las habilidades y fortalezas del menor y saber cómo poder ayudarle y/u orientarle.

    

    Además de sernos de gran utilidad en la menores con aptitudes sobresalientes, el Wisc-IV puede  arrojarnos datos de gran importancia en cuanto a la detección de trastornos de aprendizaje, discapacidad Intelectual, arrojar datos útiles para el TDAH o el TDA, Síndrome de Asperger y Autismo. Mismas que al final del articulo abordaremos.

  El Test Wisc-IV mide las CAPACIDADES INTELECTUALES, su visión de inteligencia defiende que las capacidades cognitivas se organizan de forma jerárquica, con aptitudes que representan las  habilidades intelectuales generales como la Comprensión Verbal y el Razonamiento Perceptivo así como habilidades de Procesamiento Cognitivo como Memoria de Trabajo y Velocidad de Procesamiento y que están en estrecha relación con las actuales teorías del razonamiento fluido y cristalizado. Los ámbitos que evalúan se describen a continuación...

EL WISC-IV EN LA DETERMINACION DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL

EL WISC-IV EN LA DETERMINACION DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL

   Bienvenidos nuevamente queridos amigos y lectores, en apartados anteriores hemos ya abordado la Discapacidad Intelectual, concepto que tomo recientemente el DSM-V ya que en el actual Manual Diagnostico era conocido como Retraso Mental, decimos “tomo” ya que el concepto era incluido ya en otros ámbitos para determinarlo.

  

   En el Manual Diagnostico de los Trastornos nos hace hincapié en sus especificadores  el cual textualmente menciona: Los diversos niveles de gravedad se definen según el funcionamiento adaptativo y no según las puntuaciones de cociente intelectual, porque es el funcionamiento adaptativo el que determina el nivel de apoyo requerido. Además las medidas del CI son menos válidas para las puntuaciones más bajas del rango CI.

Regresando un poquito la Discapacidad Intelectual hace referencia las limitaciones en el funcionamiento Intelectual así como el comportamiento adaptativo en los dominios conceptual, social y practico. Tomando los aspectos de la siguiente tabla:...